Colectivo LGTB+ de Madrid

Según un estudio realizado por la ONG, hasta 25% del alumnado de la Comunidad de Madrid se declara no heterosexual

Madrid, 22 de enero de 2024

COGAM (Colectivo LGTBI+ de Madrid) conmemora el Día Internacional de la Educación con una urgente llamada a la acción en respuesta a la derogación de las leyes LGTBI en la Comunidad de Madrid. Con esta medida, el Gobierno de Isabel Díaz Ayuso elimina la formación de profesorado y alumnado en diversidad.

Esta decisión llega en un momento en que, como refleja el estudio realizado por COGAM sobre LGTBfobia en las aulas 2021-2022, todavía el 35% de los estudiantes de ESO y FP encuestados muestran prejuicios frente a sus compañeros LGTBI+. “Se trata de un porcentaje alarmante, y más si se tiene en cuenta que en 2019 el porcentaje de respuestas en este sentido era 20 puntos inferior (el 14,70%)”, explica el equipo de Educación de la entidad.

Hay que destacar que hasta el 25% de quienes contestaron no se considera heterosexual, y que un 1,5% manifestó haber sufrido acoso LGTBIfóbico. Según la ONG, estos datos reafirman la “imperiosa necesidad” de garantizar entornos educativos seguros y respetuosos para todas las identidades. Y, además, evidencia la importancia de implementar medidas concretas para erradicar la LGTBIfobia en las aulas. 

En este preocupante contexto, la derogación de las leyes LGTBI y trans en Madrid ha generado incertidumbre sobre la protección legal y el respaldo institucional a la comunidad LGTBI en el ámbito educativo. Se han eliminado todas las medidas enfocadas a la protección e inclusión del alumnado trans en la legislación de la Comunidad de Madrid. 

La formación en diversidad para alumnado y docentes es clave para reducir el acoso escolar

A pesar de la retirada de apoyo de la administración con los menores LGTBI+, desde COGAM mantienen el compromiso en la creación de espacios educativos seguros y respetuosos.

«La derogación de las leyes LGTBI y trans en Madrid es un retroceso preocupante que podría aumentar la vulnerabilidad de los jóvenes LGTBI+ en las aulas. Es más crucial que nunca que la educación promueva la diversidad y la inclusión para garantizar un ambiente seguro y de respeto», afirma Ronny de la Cruz, presidente de COGAM.

La derogación de las leyes LGTBI y trans en Madrid es un retroceso preocupante que podría aumentar la vulnerabilidad de los jóvenes LGTBI+ en las aulas

“La educación desempeña un papel crucial en la construcción de sociedades justas y equitativas. Es a través de las aulas y de la formación que se forjan los valores, se fomenta la empatía y se promueve el entendimiento mutuo. Sin embargo, en muchos lugares, las personas LGTBI+ aún enfrentan barreras y dificultades para acceder a una educación que respete y refleje la diversidad de identidades y orientaciones sexuales” señala el vocal de Educación de COGAM, Ramón Martínez.

Desde COGAM se insta a la comunidad educativa y a las autoridades a unirse en la defensa de la educación inclusiva y apoyar medidas que promuevan la igualdad y la diversidad en los centros educativos.