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Acoso escolar LGTBI: Cuando lo heteronormativo es la única opción y se ataca a la diversidad

COGAM, Colectivo LGTB+ de Madrid, y  GALEHÍ, la Asociación de familias LGTBI, publican un manifiesto conjunto por el Día Internacional contra el Acoso Escolar.

Madrid, 2 de mayo de 2024

COGAM (Colectivo LGTB+ de Madrid) y GALEHÍ (Asociación de familias LGTBI) denuncian el acoso escolar y ‘bullying’ que sufren los menores en los centros educativos debido a LGTBFobia, a la discriminación por su orientación sexual o identidad de género así como también por pertenecer a un modelo de familia distinto al tradicional. 

Por esa intolerancia a la diferencia, a la diversidad que existe en la sociedad actual, COGAM y GALEHÍ han decidido publicar un manifiesto conjunto por el Día Internacional del Acoso Escolar que exige a las Administraciones públicas que se “involucren al máximo” y “hagan las modificaciones oportunas” de cara a evitar estos comportamientos y proteger a los menores.

Nuestres hijes sufren al ver que lo que elles viven en sus casas y con lo que son felices no se corresponde con lo que se enseña en las escuelas, por lo que se les expone a una situación en la que pueden sufrir comentarios y actos despectivos por parte de sus iguales”, lamentan ambos colectivos en su manifiesto conjunto.

Lee íntegramente el manifiesto conjunto de COGAM y GALEHÍ:

MANIFIESTO POR EL DÍA MUNDIAL CONTRA EL ACOSO ESCOLAR

El mundo en el que vivimos es diverso por naturaleza, desde el inmenso espacio exterior en el que existen diferentes tipos de elementos espaciales: planetas, estrellas, asteroides….. hasta el más minúsculo ecosistema que pueda haber en nuestro planeta en el que pueden convivir diferentes tipos de seres vivos.

Por lo tanto nosotras, las personas, como seres vivos que estamos dentro de toda esa amplia gama de colores somos, por definición, diversas.

Sin embargo, las diferentes culturas que llevan existiendo desde hace siglos en nuestro mundo y cuya ideología se ha impuesto con base en el miedo han ido socavando y destruyendo la diversidad que nos caracteriza por el odio que sienten hacia lo que es diferente.

Ese odio se ha materializado en diferentes tipos de acoso, en unas épocas de forma más terrible y sanguinaria que en otras, pero que a pesar de los avances que la humanidad ha ido dando en la consecución de los Derechos Humanos aún hoy existe hacia los grupos que son diferentes y diversos.

Acoso que se ha llevado a todos los ámbitos en los que el ser humano se mueve: social, laboral, educativo…….

Hoy, 2 de mayo, nos manifestamos contra uno de dichos acosos: el que se produce en los centros educativos contra el alumnado que lo sufre de un modo u otro y por circunstancias diversas. (De nuevo aparece la palabra diversa porque es algo inherente al ser humano).

El acoso escolar es una gran amenaza contra el Derecho a la Educación y que requiere de una intervención específica  y urgente.

Además, dentro de ese alumnado al que nos hemos referido antes existe un grupo cuyas características les hace más vulnerables porque su familia, las personas que conviven en su casa, incluso ellos mismos, no pertenece al modelo clásico que tradicionalmente se nos ha impuesto como único y verdadero.

Nuestres hijes sufren al ver que lo que elles viven en sus casas y con lo que son felices no se corresponde con lo que se enseña en las escuelas por lo que se les expone a una situación en la que pueden sufrir comentarios y actos despectivos por parte de sus iguales.

Por todo lo expuesto desde las Asociaciones con familias diversas exigimos a las autoridades competentes que se involucren al máximo y hagan las modificaciones oportunas tanto en los libros de texto como en formularios y documentos oficiales para que aparezca esta diversidad familiar que día a día inunda, llena y completa de forma sana y natural el mundo y la sociedad en la que vivimos.

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COGAM nota de prensa

COGAM denuncia que su página de Facebook ha sido hackeada

El Colectivo LGTB+ de Madrid alerta de que no puede acceder a la gestión de la página y se están publicando contenidos que no se corresponden con los valores de la entidad 

Madrid, 15 de marzo de 2024

COGAM (Colectivo LGTB+ de Madrid) denuncia que han hackeado su página de Facebook y se están publicando contenidos que para nada se corresponden con los valores de la entidad. El colectivo tomará las medidas legales oportunas denunciando esta situación ante las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. 

COGAM asegura que los contenidos publicados en su página de Facebook no han sido en ningún caso colgados ni autorizados por COGAM. COGAM no es autor de los mismos y no es responsable de esos contenidos.

La entidad ya había dado aviso a Facebook de la imposibilidad de acceder a su página y, en las últimas 24 horas, se han encontrado con la publicación de distintos vídeos.

Se desconoce el origen de estas publicaciones y desde COGAM advierten que se está cometiendo un delito de suplantación de identidad además del robo o hackeo del perfil en la red social Facebook.

La ONG madrileña lamenta la situación que pueda provocar la difusión de estos contenidos que no representan los valores de COGAM y trabaja para que se resuelva cuanto antes.

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COGAM LGTBFobia nota de prensa transfobia

COGAM exige el cese de la directora del Instituto de las Mujeres: “Ha vuelto a insultarnos”

El Colectivo LGTB+ de Madrid pide el cese de Isabel García por avalar unas jornadas realizadas por un colectivo de profesoras que abogan por eliminar las leyes trans y relacionan la pederastia con el movimiento LGTBI+. 

Madrid, 23 de febrero de 2024

COGAM (Colectivo LGTB+ de Madrid) manifiesta su rechazo más rotundo a que la  directora del Instituto de las Mujeres, Isabel García, haya validado, con su presencia, las II Jornadas Internacionales de Dofemco (Docentes Feministas por la Coeducación), un colectivo que promueve la derogación de las leyes trans estatal y autonómicas y rechaza el concepto de identidad de género. 

Con su idea de restringir al “sexo biológico […] la realidad que nos define en términos de mujeres y hombres”, este colectivo niega la realidad de las personas trans, en un borrado que aumenta la discriminación que ya sufren y que pone en peligro la salud mental y física de los menores trans en los centros educativos.

La ONG LGTB+ asegura que así la directora del Instituto de las Mujeres “vuelve a insultarnos”. “Poco ha tardado Isabel García en cuestionar las declaraciones de la ministra de Igualdad, Ana Redondo, en el sentido de que quien no comparta el objetivo “de avanzar e incorporar nuevos derechos al colectivo [LGTBI+] no tiene cabida en el ministerio” (El País, 10 de febrero del 2024)”, afirma la entidad en un comunicado.

Según COGAM, los objetivos de la asociación a la que el 17 de febrero prestó su apoyo van claramente en contra de los derechos de las mujeres trans. “Si a ello se suma que en dichas jornadas se presentaba una comunicación titulada ‘Relación entre la teoría queer y la normalización de la pedofilia’, de Irene Ortega Beltrán, se deduce fácilmente el tipo de ideología excluyente y estigmatizante que ha respaldado Isabel García”, critica el colectivo.

Desde el momento del nombramiento de la directora del Instituto de las Mujeres, COGAM destacó su pasado de declaraciones transfóbicas. “Tampoco nos creímos su tuit  en que lamentaba “si alguno” de esos “comentarios personales, manifestados durante el debate previo a la tramitación de la ley trans hubieran podido causar alguna ofensa”,  ni su supuesto “total y absoluto compromiso con la Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI. Una ley que ha concitado el consenso político y que yo también apoyo firmemente. Los actos de la semana pasada en Xirivella (Valencia) demuestran que no era esa su opinión”, explica la organización LGTB+.

“Es inadmisible que el desarrollo de derechos que tanto nos ha costado ganar tenga que pasar por las manos de quien así nos insulta”

Tras lo que COGAM califica como “vergonzoso comportamiento” exige, una vez más, a Isabel García que dimita de un cargo “en el que todas las mujeres -y todas somos todas- debemos tener cabida”. O, en su defecto, debe ser la ministra Redondo quien la cese. 

“Es inadmisible que el desarrollo de derechos que tanto nos ha costado ganar tenga que pasar por las manos de quien así nos insulta. Si el Gobierno y los partidos que lo forman no toman cartas en el asunto, nuestra confianza y apoyo a sus iniciativas será imposible porque estarán siempre bajo la sospecha de quien mantiene a alguien con esas ideas en su puesto”, señala Carmen García de Merlo, vicepresidenta de COGAM.

Más información en el siguiente enlace: https://www.lahaine.org/est_espanol.php/isabel-garcia-directora-del-instituto

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COGAM nota de prensa Trans Transexuales transexualidad transfobia

COGAM critica la visión reduccionista y excluyente de la feminidad de Carmen Calvo: “Tener o no tener útero no te define como mujer”

El Colectivo LGTB+ de Madrid carga contra la política socialista por sus últimas palabras sobre las mujeres trans en una entrevista para el diario El País. 

Madrid, 19 de febrero de 2024

COGAM (Colectivo LGTB+ de Madrid) rechaza la visión reduccionista y excluyente de la feminidad de Carmen Calvo. La entidad condena las últimas declaraciones de la política socialista en clara alusión a las mujeres trans en una entrevista para el diario El País. «Las mujeres tenemos útero, eso no es voluntario», afirmó la exvicepresidenta del Gobierno y recién nombrada presidenta del Consejo de Estado.

En respuesta a las recientes declaraciones de la socialista, COGAM expresa su profunda preocupación y desacuerdo. “Las palabras de Carmen Calvo pasan por alto la realidad de muchas mujeres que no tienen útero. Hay mujeres que han debido someterse a la extirpación de este órgano por razones de salud, así como mujeres trans e intersexuales que no lo poseen. Además, es importante destacar que existen hombres que tienen útero, lo cual desafía la idea simplista de que la presencia de este órgano define la feminidad”, subrayan desde COGAM.

“Las mujeres no se limitan a la presencia o ausencia de determinados órganos reproductivos. La identidad de género y la expresión de la feminidad son mucho más”

“Como mujeres lesbianas, bisexuales, transexuales e intersexuales (LBTI), es fundamental rechazar cualquier intento de definir la feminidad en términos exclusivamente biológicos. Las mujeres no se limitan a la presencia o ausencia de determinados órganos reproductivos. La identidad de género y la expresión de la feminidad son mucho más complejas y diversas que una simple característica física”, explica la ONG LGTBI+ de Madrid en un comunicado.  

Para COGAM, las declaraciones de Carmen Calvo reflejan una visión reduccionista y excluyente de la feminidad, que borra la experiencia y la identidad de muchas mujeres. “Es esencial que las figuras públicas demuestren un compromiso real con la inclusión y el respeto hacia todas las identidades de género y orientaciones sexuales”, señala el colectivo.

Así, insta a Carmen Calvo y a todas las personas que comparten su visión estrecha de la feminidad a reflexionar sobre el impacto de sus palabras y a educarse sobre la diversidad de género. “La inclusión y el respeto son valores fundamentales para construir una sociedad más justa y equitativa para todas las mujeres, independientemente de su identidad de género u orientación sexual”, concluye la organización.

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COGAM nota de prensa

COGAM exige una educación inclusiva frente a la derogación de las leyes LGTBI de Madrid

Según un estudio realizado por la ONG, hasta 25% del alumnado de la Comunidad de Madrid se declara no heterosexual

Madrid, 22 de enero de 2024

COGAM (Colectivo LGTBI+ de Madrid) conmemora el Día Internacional de la Educación con una urgente llamada a la acción en respuesta a la derogación de las leyes LGTBI en la Comunidad de Madrid. Con esta medida, el Gobierno de Isabel Díaz Ayuso elimina la formación de profesorado y alumnado en diversidad.

Esta decisión llega en un momento en que, como refleja el estudio realizado por COGAM sobre LGTBfobia en las aulas 2021-2022, todavía el 35% de los estudiantes de ESO y FP encuestados muestran prejuicios frente a sus compañeros LGTBI+. “Se trata de un porcentaje alarmante, y más si se tiene en cuenta que en 2019 el porcentaje de respuestas en este sentido era 20 puntos inferior (el 14,70%)”, explica el equipo de Educación de la entidad.

Hay que destacar que hasta el 25% de quienes contestaron no se considera heterosexual, y que un 1,5% manifestó haber sufrido acoso LGTBIfóbico. Según la ONG, estos datos reafirman la “imperiosa necesidad” de garantizar entornos educativos seguros y respetuosos para todas las identidades. Y, además, evidencia la importancia de implementar medidas concretas para erradicar la LGTBIfobia en las aulas

En este preocupante contexto, la derogación de las leyes LGTBI y trans en Madrid ha generado incertidumbre sobre la protección legal y el respaldo institucional a la comunidad LGTBI en el ámbito educativo. Se han eliminado todas las medidas enfocadas a la protección e inclusión del alumnado trans en la legislación de la Comunidad de Madrid. 

La formación en diversidad para alumnado y docentes es clave para reducir el acoso escolar

A pesar de la retirada de apoyo de la administración con los menores LGTBI+, desde COGAM mantienen el compromiso en la creación de espacios educativos seguros y respetuosos.

«La derogación de las leyes LGTBI y trans en Madrid es un retroceso preocupante que podría aumentar la vulnerabilidad de los jóvenes LGTBI+ en las aulas. Es más crucial que nunca que la educación promueva la diversidad y la inclusión para garantizar un ambiente seguro y de respeto», afirma Ronny de la Cruz, presidente de COGAM.

La derogación de las leyes LGTBI y trans en Madrid es un retroceso preocupante que podría aumentar la vulnerabilidad de los jóvenes LGTBI+ en las aulas

“La educación desempeña un papel crucial en la construcción de sociedades justas y equitativas. Es a través de las aulas y de la formación que se forjan los valores, se fomenta la empatía y se promueve el entendimiento mutuo. Sin embargo, en muchos lugares, las personas LGTBI+ aún enfrentan barreras y dificultades para acceder a una educación que respete y refleje la diversidad de identidades y orientaciones sexuales” señala el vocal de Educación de COGAM, Ramón Martínez.

Desde COGAM se insta a la comunidad educativa y a las autoridades a unirse en la defensa de la educación inclusiva y apoyar medidas que promuevan la igualdad y la diversidad en los centros educativos.